第三百二十五章 杀人的风，手握加特林的老师（1/1）
“我们五个从地上爬起来，何二胖神色慌张，大喘气地问王杰道：张阳，怎么回事……这到底是怎么回事……”
“之所以会这么问，其实并不奇怪，因为王杰先前才讲了这个鬼故事，结果事情就发生在了我们自己身上。”
“我和其他两个女生也同时朝王杰投去疑惑的眼神，心里觉得他是不是知道些什么？”
“王杰摇头道：我也不知道啊，我真的不知道，我们得先离开这里……有东西在作怪，此地不宜久留。”
“陈瑶叹了口气说道：现在也没办法了，我们还是先下山吧。”
“李雪的脸色有些难看，我感觉不对劲，就问道：李雪，你怎么了？”
“她低头看了眼自己的脚，我这才注意到，她的脚好像崴了，那么显然是跑不快的，现在走路都只能一瘸一拐的慢慢走。”
“这个人显然会成为队伍的累赘，当时的情况很特殊，我们谁也没有想到事情会发展成这样。”
“可是大家都只是十五六岁的少年少女，要让我们心狠手辣地放弃李雪自己逃命，也确实狠不下那个心。”
“我先是沉默，王杰主动说道：我扶着李雪跑，问题不大，就是待会儿我没体力的时候，张阳，何二胖，你们俩得搭把手，行不行？”
“陈瑶是女生，也心软道：我也可以帮忙搭手，王杰，我跟你换着扶她。”
“李雪的眼眶开始湿润，呢喃道：谢谢你们……我……我不知道该怎么感谢你们了。”
“事已至此，我也不好做那个恶人，便沉声道：也好，现在至少咱们知道只要看准时机低头弯腰就可以了，不用特别拼命地往山下跑，保持好体力，把这次逃亡当做马拉松，以慢跑的形式往山下逃，但是一定要在那条看不见的透明细线来临的时候大家一起蹲下！”
“‘好！’他们几人异口同声，我们朝公路下面跑去。”
“我边跑边问道：王杰，你的那个鬼故事是在哪里听来的，还有没有没告诉我们的细节？如果有，就趁现在说出来，说不定可以救大家的命！”
“班长陈瑶也是说道：对，王杰，赶快想想你还有没有什么地方是遗漏了的。”
“王杰一边扶着李雪快步小跑，一边沉思着，没多久便说道：这个故事也是我从网上看来的，如果非要说还有什么细节的话……可能是风？”
“‘风？’何二胖好奇问道。”
“‘对，是风，我记得原故事是说，那是一阵能杀人的风，在感受到大风刮过的时候，就必须马上低头了，否则等风刮到你这里来，就会把你给切开。’王杰额头滑落一滴汗水，显然已经紧张到了极致。”
“结果我们在路上跑着跑着，我忽然感受到后背一凉，像是一阵风吹来！”
“我暗道不好，大声说道：杀人的风来了，大家快趴下！”
“我却在说这话的时候，一不小心踩滑了，摔倒在地，脑袋噹一下撞在地上，昏了过去。”
“一阵头疼之后，我醒了过来，那种心悸的感觉还在！我环顾四周，自己却早已不在什么公路上，而是在教室里面。”
“第一堂课刚刚结束，我看了眼时间，疑惑道：不是应该已经放暑假了吗？为什么现在才五月？”
“夏天的风吹了过来，拍打在窗户上，发出啪啪的声音。”
“我听见风声，一阵胆寒，下意识地蹲下，浑身发抖。”
“王杰哈哈大笑着从我旁边经过，说道：张阳，你怎么了，搁这儿抱头鼠窜呢？”
“我愣了愣，又转头望向其他几个面孔，其中有一些同学，是分明已经死在了大巴上的……”
“难道只是一场噩梦？不，不可能会有这么真实的梦。”
“我望向窗外，大风一阵又一阵，树林里的大叔摇摇晃晃，树叶飘落在空中，缓缓落地。”
“回忆起之前在公路上逃亡的场景，我依然冷汗直流。”
“我叫来王杰、何二胖、李雪和陈瑶，询问他们有没有做奇怪的梦，在得到了否定的答案后，我说出了杀人的风以及公路上的事。”
“何二胖捧腹大笑道：什么嘛，张阳，我还是第一次听说风会杀人呢。怎么可能呢？”
“李雪也是笑道：你应该是太紧张了，我们逃课去学校操场散散步吧，买瓶汽水喝估计就好了。”
“王杰一把搂住我的肩膀，拉着我就朝外面走去，说道：正有此意，数学老头的课也太没劲了，我每次一上他的课就犯困，逃课这种好事，冲冲冲。”
“说走就走。”
“依然是我们五个，走下教学楼，去向学校操场。”
“在小卖部买了汽水之后，我们五个坐在操场边吹风，大家聊起我刚才说的事情还笑个不停。”
“‘不会吧，大巴车被拦腰斩断，车上的人头颅都被切开……哈哈张阳你怎么做这么离谱的梦啊，也太好笑了吧，哈哈哈。’王杰笑的捂住肚子，一个劲地说他腹肌都快笑出来了。”
“在操场边坐了一会儿，天快黑了，虽然下午最后一节课随便逃，可是晚自习的时候班主任会来晃悠，我们还是比较怂的。”
“我们五个赶在晚自习最后一分钟进入了教师，班主任已经坐在讲台上低头开始翻书备课了。”
“一分钟后，上课铃声响起，班主任低头从讲台底下拿出了一把加特林，朝着整间教室一阵扫射。”
“我完全没反应过来这是什么情况……就像是某种超现实力量在不断影响着我所在的世界的进程，所有人都开始变奇怪了。”
“会杀人的风，手提加特林的班主任，一教室的尸体……”
“王杰从我身后出现，一把把我扯出去，‘走啊，还愣着干嘛！’”
“逃到走廊上以后，我发现依然是我和王杰、何二胖、陈瑶、李雪五个人幸存，朝楼下逃去。”
“在我们朝学校外逃亡的时候，看见其他班的学生也开始逃离教室和学校。”
“而我们每个班的班主任，都手握武器，站在教室里狙击逃亡校外的学生们。”
“学校顿时炮火连天，就像是某处战场，他们手握刀枪，而我们只是待宰的羔羊。”