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    在教室的讲台上，几张椅子摆在上面，坐着藤村教授，还有几位从外面邀请过来的学院嘉宾。而人文研究科数位年轻老师，则坐在第一排给藤村捧场。时不时，借着提问题的名义，吹捧一番藤村的研究，彼此之间似乎争先恐后，甚至还隐隐形成竞争之势，仿佛在怕拍这位院长马屁，还拍得不够响。

    也许在那数位年轻老师看来，这个研讨会的场合，是他们向院长表忠心的绝佳机会。但是，对于现场的听众而言，就是一种折磨了。研讨会的大半时间内，关于《东土巡游遣唐记》的内容倒是没多少，虚溜拍马的内容倒是一堆。而在藤村开讲的内容里，也枯燥无聊，似乎体现不出一位发表如此众多论文学者该有的水平。

    北原看着那数位年轻老师，内心倒是哂笑起来。在大学的时候，因为和一些年轻的学院老师关系较好。因此，他也知道大学内年轻老师的生存法则。要想生存下去，只有不断的发表论文和拉科研项目，以避免被淘汰。

    在发表论文上，也许靠自己的真才实学尚可以孤军奋战。

    但对于拉科研项目，为自己争取到更多的科研资金，这就不是一个人所能够做到的了。

    强牺读牺。而一个学院的院长往往具备这种大权。

    尤其是在为年轻学者作背书上。

    有了院长的人际关系网在背后撑腰，要想拉更多的科研资金，根本不会是难事。

    这就是眼下这些年轻学者争先恐后地在研讨会上排起藤村马屁来的原因。

    讲台之上。