第2章 说梦（1/3）

阿信上学又迟到了。

他站在门口懒懒地喊了一句：报到。语文课陈老师瞄了他一眼，继续在黑板上写下记叙文的六大要素：时间、地点、人物、起因、经过和结果，老师写得慢悠悠地，似乎打算把他暂时当空气。

阿信站在门口歪着脑袋，用手指摆弄着门口的牌子，上面写着：六年三班。

这堂课竟然是语文，阿信在心里吐槽了一下，语文是他最讨厌的课程，特别是陈老师，总是摆出一副无所不知的样子，好像全天下没有他不懂的东西。

陈老师喝了一口水，继续讲道：“这次作文交上来不太理想，很多同学对记叙文六大要素的理解还不太清楚，总是写了起因，又忘了结果，要么就是结果出来了，看到最后还不知道起因是什么，你们看—”

就在这时，阿信哼了几声，因为他突然想到了梦里的猪先生，它也喜欢这么哼哼几句，阿信觉得哼哼还挺好玩的，于是他身体靠在门上，脑袋抵着那块门牌，不知不觉哼了起来。

陈老师看了他一眼，继续说：“比起你们，有些人可能连记叙文是什么都不知道，也许，何为作文，也，不知道。”他停顿了一下，很明显，这句话是说给阿信听的。

阿信斜视了他一样，继续学着梦里的猪先生哼哼哼地叫着，然后自顾自走进了教室，在全班众目睽睽之下，他用力趴在了最后一张桌子上。

所有的课本和习题册被堆放在书桌下面，此刻正积了一层灰，语文课本最为凄惨，它作为阿信最反感的课本，被压在最里层的最下面，看起来很崭新，却貌似哭丧着脸，它默默盯着它的主人阿信，渴望阿信拉它一把，让它偶尔能出来呼吸一口新鲜空气，奈何阿信看都不看它一眼，又猪哼哼地叫了几声。

阿信突然想到了什么，迅速拉开书包，眼睛盯着里面的东西。他的书包里，几乎是空的，只有一本笔记，一支笔，还有，那包花生米。

他拿着花生米放在鼻子前闻了又闻，开始回忆昨晚的梦境，那些可爱的狗獾，那个哈哈大笑的麝牛大叔，还有，还有那只生气起来就哼哼叫的猪先生，那真的是一只猪吗？怎么有这么矮的猪，他看起来岁数不小了，也许比自己老爸还大呢，可是他怎么那么矮小。

阿信开始胡思乱想，课堂上在说什么，好像都与他无关，他的脑海里，从来都没有学习这两个字，今天之所以来上课，是因为他没心思逃学去玩，他只想趴在一个地方安静想一想昨晚的梦。

这时，有个纸球飞了过来。

阿信摊开纸球，是隔壁的臭嗨。他在问，等会下课要不要一起去嗨？阿信转过头看着他，然后摇摇头，他没心情去玩。臭嗨比了一个没出息的手势，然后继续无聊地盯着黑板。

臭嗨玩起来特别嗨，是那种能把教室拆掉的那种嗨，但是真正愿意跟他一起玩的，又没几个，因为他身上有股臭味。每次玩得很嗨时，臭嗨身上就会散发一股浓郁的臭味，大家都会喊道：“快点开窗，快点开窗，臭嗨发霉了，臭嗨发霉了。”

每当这个时候，臭嗨就会心情低落地躲到教室的最好一排，难过地看着窗外，大家都捂住嘴巴和鼻子，躲得远远的，大部分同学会跑到教室外面，大口呼吸新鲜空气，只有阿信，依旧坐在最后一张桌子，默默地看着教室里吵闹的一切。阿信也受不了臭嗨身上的怪味，但是他就是看不惯别人这么说他，所以就算臭到他有点想呕，阿信还是坚持陪在臭嗨身边。