一二九章 学会（1/4）

太学内的格局划分很明显，不同年级的学生归置在一处，由不同的老师教授不同的课识。但有些学堂还是公用的，比如琴室，射场。

学内因为放假，所以并没有朗朗读书声，只有属于校园的幽静。有学生经过，也会恭恭敬敬的朝老师问礼，态度谦和。

“学内如今有学生一百四十八人，多是寒门子弟。家中没有银钱，又希望其子能够读书认字，这才送到这里。

当年君世子创办太学，本就是为朝廷选拔有学之士，所以所收取的学费很低。可是，毕竟是资源有限，不是每个人来太学都会收，所以我们只能择优品格好，有求学之心，有抱远大志向的学子。”

太学是君悦去往恒阳之前，与姜离王商量好的建造项目之一。

东泽大陆一直以来，贫民入学那是极难极难的，不仅要交高昂的学费，还要有过硬的关系。

因为这个朝代的学校，大多数是贵族开办的，即私塾。

私塾的目的是为了为自己的家族培养精英人才，所以收的学生都是本族子弟，只为本族效力。旁人是进不得的。

而像君鴌、王阳仁、黎镜云等这样作为下一代掌门人的教育，更是请了好几个当代大儒教学，并且几个大儒只教一个人。因而在这样的n对1教育体制下，即便像王阳仁那样的变态纨绔，也能成为有能力的家族领导者。

当然，也有烂泥死拖也拖不上墙的，比如公孙柳轩的儿子公孙博。除了吃就是色，脑子都不用转。

学会是在一处空地上举行，十来张茶几垫子，错落摆置，上有茶水笔墨，青一色的学子已经坐定，讨论着先生留下的作业。

傅先生一到时，众学子纷纷起身，拱手施礼，尊称傅先生为院长。

在座的除了学子，也还有几位老师。有的已是白发鬓生的天命老者，有的也还只是不到而立的青年才俊，带着儒雅的学者之气，翩翩温文。