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“发个好球，及川！”

“发个好球，及川前辈！”

队友的进攻拿到了发球权，青叶城西的主将转身朝端线之外走去。

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“我有点没搞懂。”濑川对向井说，“解说说及川前辈和对面那个金发打的是同一个位置，而且发球都很厉害——但对面那个人好像会两种不同的发球，及川前辈只会一种，这样不是对面比较厉害吗？”

向井持反对意见：“但对面的发球，须川都接住了；我们的发球，对面接得很狼狈啊。”

濑川吃了一惊：“你怎么知道对面都接得很狼狈！你难道能看清球吗？”

向井冷静道：“我看不清，但我有听解说，什么b传球a传球的，我手机上查过了。”

濑川诚恳地说：“……我没听懂。”

向井解释：“a传球就是说须川这样的。他接球的时候能把球完美地传给及川前辈，及川前辈可以站在最适合二次传球的位置上接到球，不需要追着球跑什么的；b传球就是那些虽然没让球落地，但及川前辈要离开他平时站的位置去追着球跑一段再传球，这样的传球会导致二次传球受到限制，对方在球网边上起跳的人会更容易完成拦网。”

“……为什么会更容易完成拦网？”濑川还是一头雾水，“不管在哪里，他们传球不都是什么方向都能传吗？”

“不是的。”另外一个对排球有点了解的同学凑过来，“你看及川前辈传球的时候，手都是举到头顶的，这样就叫做上手传球，可以往前、往后、也可以自己进攻。但这样的传球需要球从他的头顶落下。如果球飞得太远、太低什么的，二传手就只能下手传球，像是这样——”

他伸出两条手臂并拢做了个垫球的姿势：“——这样的话，球就只能往前飞了。对面一看到他下手传球，那么就知道球要从哪个方向进攻，就不需要犹豫往哪里跳了。”

濑川恍然，然后想起自己最开始的问题：“但这样只能说明须川比对面厉害，不能说明及川前辈比对面厉害啊？”

“但及川前辈是国青队的成员哎，对面不是吧？”

“对面也才一年级，及川前辈二年级了，经验更多吧。”向井胡乱猜测。

“但是须川也才一年级。”

“那说明须川特别特别厉害！”

作为同班同学，周围的一群学生都用力点头，显然很乐意听到这个说法。

*

被同学惦记着的京介觉得自己鼻子有点痒。

他揉了揉脸，重新调整了一下姿势——这一球是青叶城西发球局，对方是进攻方，他需要做好后排的接球工作。

示意发球的哨鸣响起后，及川做了个自己发球前习惯性的转球，然后将排球高高抛起。

这一球赤木接得还不错，宫侑毫不含糊地组织了一次快攻——并非是和宫治配合的双胞胎快攻，而是中路大耳练发起的普通快攻。

松川起跳的时机慢了半拍，堪堪拿了个有些狼狈的一次触球。京谷扑过去单手把球往上一垫，而后京介补了个上手的背传：“花卷前辈！”

花卷助跑起跳，在空中扣球之前注意观察了对面——稻荷崎开局的防守相当严密，拦网两人、后排接球两人，连吊高球的落点都有人在，乍一看几乎找不到什么合适的进攻球路。

他无奈地选择把球推过去——至少这会儿防备吊高球的是宫侑，是稻荷崎的正经二传。

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“刺猬吗。”秋村这会儿已经回到了立海的队友身边，低声咕哝道。

“确实，刺猬。”空山吐槽，“稻荷崎的双胞胎差不多可以当半个双二传阵容来看，就算逼迫宫侑一传，也还有宫治在——甚至宫治和宫侑两个人的进攻实力也不弱。”

宫治这一球传给了同样在前排的国城巧。后者面对青叶城西的三人拦网毫无畏惧，这一球扣得又快又狠，硬生生突破了拦网砸在地面上。

“第三局，两边的状态都起来了。”空山说，“都是一球换发……稻荷崎这边尾白到前排了。”

“青叶城西下一次转动须川也要下场了。”秋村说，“他们的替补二传刚刚就开始做准备了，这一局估计中途要上场。”

“双二传对双二传？”

“矢巾对比宫治还差了不少，”秋村说得很直白，“不过有须川补足倒也还行。主要还是看能不能把及川的得分能力解放出来。”

“及川的得分能力我觉得倒是其次。”副攻手吹田持有不同的意见，“重点是对面的拦网需要判断的信息会变多。论得分能力的话，岩泉和他们的13号都不弱。”

“但稻荷崎这边得分能力强的人更多。尾白第一局状态不行，后面也调整好了；宫双胞胎不用说；那个轮换的一年级副攻手也相当出挑。”

“确实。青叶城西这边的短板较稻荷崎还是明显了一点。虽然灵活多变，但整体实力……就看稻荷崎能不能反应得过来了。”

初山摇头：“有须川在，青叶城西得薄弱环节也能及时弥补。他一个人起的作用太大了——希望他之前撞的那一下后续没有影响吧。”

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京谷贤太郎斜线球得分。

宫治以双胞胎快攻得分。

园圭吾直线球得分。

角名伦太郎普通快攻得分。

双方一来一回打得相当激烈，才仅仅是3:3，中间已经诞生了整整三个长回合。