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师徒俩散了一会儿步后就回屋了。

江先生没有急着上课，而是先让穆清和练字。

穆清和的字，主要问题就是飘，使转也有问题，整体的意境不够。这些问题，主要是小时候练字没有人好好指引导致的。

江先生昨晚连夜赶制三幅字帖，分别是草书、行书、小楷，让穆清和临摹练习。

“先生，这三副字帖是您自己写的吗？”不用问小聚，穆清和也能看出来江先生送给他的三幅字帖非常好。小楷，清劲秀雅。行书，平正婉和，沉稳劲健，流出一股温文儒雅之气。草书，温润秀劲。

江先生微微颔首：“对，你先用我的字帖临摹练习。”说完，他又补充了一句，“王羲之的书法，你暂时不适合临摹练习。”

穆清和乖顺地点点头：“是，先生。”对他这种书法菜鸟来说，让他一开始就临摹练习书圣王羲之的书法，难度太高了。

“从今天起，你每天在我这练字一个时辰。“

“先生，我决定先练习小楷，您看可以吗？”他这几天一直在练习楷书，他觉得楷书写起来要比行书和草书简单些。

“可以，你先练习小楷。”

接下来，穆清和在江先生的指导下，认真地练习着小楷。

有了江先生指出不足之处，穆清和练字就顺利多了。再加上，他之前获得了吴中四大才子的书法八层技能，他练起字来会比一般人快很多。

江先生见稍微指出穆清和的不足之处，他就立马能改正过来，这让他很是诧异。他没想到穆清和在书法上面的天赋这么好。

一想到穆清和这几年被窦先生耽误，江先生心底抑制不住地涌出怒火。如果窦先生好好地教导穆清和，那么穆清和现在不管是在读书上面，还是书法上面都会有一些成就了。

练了一个时辰的字后，穆清和继续跟着江先生学习《孟子》。

等到了酉时末，穆清和一天的课程结束了。

临下学的时候，江先生给穆清和布置了些作业，书法作业和有关《论语》方面的作业。

有关《论语》方面的作业是命题作业，出的题目是”礼之用，和为贵。“