第二十七章（2/3）

老师已经抱着教案走进了门，开始了今天的第一节课。

卡尔认真地做着笔记，虽然这些课程对于他来说实在过于简单，但态度总还是要有的。

不过卡尔有时也会思考一些其他的问题，一心多用对于他来说并不算太难。

他随意地转着笔，一节课的时间就在心思浮动间过去了。

下课之后的课间是最能体现出一个班级之中各类人际交往的时候了。各种小团体逐渐形成，为了不被排斥在外，大多数人都会选择一个小团体加入，找到一种另类的归属感。

曾经的彼得是一个典型的“书呆子”，戴着有厚厚镜片的眼镜的他常被人欺负，虽然会因为学习成绩好而得到一些老师的青睐，但是这也让一些人因此更加变本加厉地欺负他。

“闪电”汤普森就是其中一个最常欺负彼得的人，弄坏对方的书包、言语上的欺侮只是一些小事，有次他甚至把彼得关进了储物室，并上了锁之后就扬长而去。

还好彼得还有一个好朋友内德，他救出了被关起来的彼得，虽然他为好友的遭遇感到愤愤不平，却也无能为力。

这种情况在彼得被蜘蛛咬了一口拥有超能力之后得到了很大的改善，不是说那些人就不把彼得当作好欺负的书呆子了，而是彼得大多数时候都能不着痕迹地躲过。

就比如今天早上，汤普森想要绊倒彼得，最后却无功而返一样。

卡尔将这一切发展都看在眼里。

其实最开始的时候他也有过帮一把彼得的想法，但这说到底只是一些同学之间的摩擦，他和彼得非亲非故，又不是什么朋友，贸然插手反而会让人觉得尴尬。

卡尔还尚不能明白一些有关少年自尊心的敏感的小问题。

所以彼得的变化才会第一时间就被卡尔发现，由此有了之前他们在高楼房顶上的谈话。

卡尔默默地想着事，前方的彼得突然转过头来，他似乎是有点不好意思，只推过来一张纸条，就又迅速转回了头，像是一只小心翼翼伸出试探的脚脚又马上缩回去的猫咪。

卡尔好奇地展开一看，彼得清秀的字迹跃然纸上：“你好卡尔，这是我的邮箱，如果你不介意的话，我们可以交换一下联系方式呀o(*////▽////*)q”

最后画上去的表情实在很有趣，卡尔忍不住一笑，他拿起笔，在纸张上面写下了自己的联系方式，并加了一句：“不介意哦，很高兴和你成为朋友≧▽≦”

收回纸条的彼得明显十分高兴，他旁边的内德则是在好奇地询问彼得与卡尔的关系。

吵吵闹闹的课间结束于上课铃声响起的那一秒，下一位任课老师走进教室，又开始了新的课程。