第159章 魔法的过去与未来（2/3）

“是这样的，麦格教授。我想建立一个俱乐部。”卡尔文缓缓说道。

“俱乐部？神奇动物保护课也需要俱乐部吗？”麦格教授说道，在她印象里，上一任教授凯特尔伯恩从来没有建立自己的俱乐部。

“麦格教授！”卡尔文微微有些不悦，“关于神奇动物的研究这些年正在飞速地发展，它的理论深度和复杂程度已经不亚于魔文了。”

这位严厉的女士仔细回想了一下卡尔文关于神奇动物的着作，随即诚挚地道歉，“抱歉，卡佩教授，我想你是对的，神奇动物学确实和我上学的时候大不相同了。你在推动这门学科发展起到了巨大作用。”

“不过现在想要建立俱乐部是不是晚了一点，毕竟这个学年很快就要结束了。我建议留到下个学期开学时再说。”

“是的，麦格教授，我确实是这样想的，下个学期再建立。”卡尔文挠了挠头，“不过我这个俱乐部有些特殊，并不想你的变形术俱乐部，单纯地扩展一些神奇动物的知识。”

“我的俱乐部可能更类似斯拉格霍恩教授的鼻涕虫俱乐部。我想用这个俱乐部，试验一些新的教学方法。所以想提前和你说一下。”

“新的教学方法，”麦格教授着重重复了一遍这几个单词，“能简单介绍一下吗？”

“没问题，你看看这个。”卡尔文从袖中里拿出一沓羊皮纸，这是一篇论文，卡尔文在看了罗尹纳对未来魔法发展的一些猜想之后，加了一些自己的想法，整合出了这篇论文。

麦格教授快速浏览了这篇论文，随即对此感到震惊，“卡尔文，这篇论文，是你写的吗？我看你在第一作者这里空着没写。”

卡尔文自然不好意思霸占这篇论文的所有权，但他也不愿意透露罗尹纳的存在，只得含湖其词地说道，“不是，这篇论文主要是我的一位老朋友的想法。”

麦格教授很自然地认为卡尔文所说的“老朋友”是尼可·勒梅，毕竟她想不出另一个对历史如此熟悉同时又十分向往未来的巫师。

“要我说，卡尔文，这篇论文，这篇论文，很有颠覆性。尤其是在魔法教育方面。不过按照论文上的方案，恐怕霍格沃茨的七年时间有些不够。”

麦格教授重新翻阅起这篇论文，“不同魔法学科之间的相互联系，魔法与麻瓜科技结合的可能性。”