第四百一十三自己跳,接纳（3/3）

江为林点燃手里的雪茄：“互联网+教育。”

王宇微微愣了一下，随后笑了起来。

“家教平台？”

“牛掰！”

江为林冲王宇竖起大拇指：“不愧是这个理念的首创者.你觉得怎么样？”

“很吃资源啊”

王宇沉思片刻后道：“项目本身最大的卖点就是创意，实际操作中技术并不是难题，无非就是搭建一个中间平台，两端连接高校里的家教学生和家长，只要树立起平台的权威性，这个项目的可操作性就比较强了，但是恰恰就是这个权威性怎么来竖立.这需要在教育界有深厚的人脉资源啊！”

三言两语间就将这个项目的里外说了个通透，在座所有人都听明白了，包括在旁边一桌的霍司婷以及林芷薇。

最关心这个项目的江文琴这时候开口了：“小王总啊，那个所谓的权威是指什么呢？”

“家教这个行业本身存在供需两方，如果要做好这个项目，不能简单的认为用互联网搭建一个平台就行，我们要细分市场！”

王宇将手里的雪茄搁到烟灰缸上，空出双手十指示意：“这是供方，包含复旦、交大、同济等一流大学，也包含普通本科，在一流大学里也有普通学生和状元学生这是需求方，我的家庭经济条件允许我聘请更好的家教资源，而另一些家庭只能选择次一档的”

握住拳头敲了敲，王宇继续：“不同的划分层级、不同的价格、不同的教育成果这些都需要这个平台来提供一个让供需双方都认可的标准，更甚至扩大一步，家教学生的安全怎么考虑的？家教学生和被教育的孩子间会不会产生学习以外的感情？聘请家教的学生家长会不会有其他念头？”

一连串的问题抛出，让在场所有人都觉得把刚才王宇的话整理出来多好，直接就可以当做一份项目可行性报告来看了。

“啪啪啪”

江复生率先鼓起掌来，随后路志峰跟进。

江为林服气的看着王宇道：“这两个学生的创业书里的内容比你差远了.”

王宇笑了笑：“最关键的权威是在竖立这些标准后得到教育部门的认可，更甚至可以和**团结合起来，这也算是助力贫困大学生勤工俭学的一个平台嘛，就看你怎么操作了！”

“就是说值得一试？”

“应该可以，有明确的计划目标，有成熟可控的技术支持，有明确的盈利模式，为什么不能搞？”

“那要不搭一股？”

王宇笑着摇了摇头：“你们玩吧，我就不参与了。”

“为什么，你刚才不是.？”

“规模太小了！”

王宇装逼的拿起雪茄抽了几口：“你也就能把这个平台延伸至整个魔都吧？这种吃资源的想要往首都、金陵、江城、羊城.全面铺开，你得在教育部门有多深的人脉关系啊！”

弹了弹烟灰，王宇笑着道：“而且我也建议你在项目运营成熟后，翻几倍转手就卖掉这种小打小闹的慢钱你也看得上？”

他这句不玩了，可把江文琴乐坏了。

按照王宇的说法，项目也就局限于魔都市场，正好适合她手里不大不小的资金量，再和江为林搭在一起投资这个项目，安全系数也有保障。

加上王宇最后的一句提示，翻几倍就把项目卖了.妥妥的超高回报投资啊。

这会儿江文琴看王宇的眼神都发光！

(本章完)

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