（2/5）

说起这个，身边的大三学生就吐槽道：“说起这个我就无语了，本科生抢位置也就算了，那些研究生博士生一听到他开课都跑过来抢位置，干啥勒干啥勒，大学课程他们也来抢！”

“不过徐院士讲课是真的讲的好，很多问题别的教授讲的一塌糊涂的，他三两句话就给你说明白了。”

一旁，大二的学生笑嘻嘻的说道：“说起抢课那可就不止了，别说咱们学校的了，就是河海，东大，东南那边都有人做地铁过来。”

“至于讲的好，那不是很正常嘛，要水平有水平，要颜值还那么帅气”

在秋季新生入学的时候，教学楼的办公室中，徐川也在安排和准备着自己下半年的教学工作。

虽然对他来说这并不是什么大事，随便讲讲都能够让那些小萌新们受益匪浅，但他却从来都没有因为简单而轻视这项工作。

不仅仅是因为知识的传承，也是因为在授课的过程中，他能从最基础的领域，将那些自己学过的，研究过的知识重新梳理一遍。

他很享受这个过程，也乐于去做这件事。

“代数几何、拓扑学、微分方程、函数.”

在规划本上写下了几个大致的方向后，徐川想了想，又将数论添加了进去。

虽然他的研究方向和重点并不在数论领域，但在数论领域却有一个他无法忽视的猜想。

黎曼猜想的重要性很大，不仅仅在于那数千个与之相关的命题和论文，更在于它是统一代数与几何之间的重要桥梁。

除此之外，在国际数学家大会上，他还发现了一些更有意思的东西。

即由黎曼猜想引发的关联函数能够与随机厄密矩阵本征值的对关联函数能够对应。

素数，或许可能和时空相连，这是徐川以前从未有想过的东西。

或许在最简单最原始的纯粹数学领域，隐藏着宇宙最深处的奥秘。

这并不是没可能的事情。

比如微积分。

微积分的诞生开启了牛顿机械宇宙观的宏伟时代，人们惊奇地发现：普天之下，莫非王土。而物理世界也并不神秘，也并无不同，即使隐匿在宇宙深空的天体，其运动的规律都臣服在人类制定的法则之下。

亦或者建立在非欧几何（特别是黎曼几何）和张量分析的应用上的广义相对论，更是完成了对整个宇宙时空观的建立。