第836章 淘汰的过程（3/3）

要让人们引起广泛关注，为推广新学铺垫打下基础。

因为新学教授的就是这些内容。

这次科举本身就很特殊，关注度也相当的多，现在更是如此。

对于这考卷人们褒贬不一，多数还是后者。

本来就没有学过的东西，你却用来考试，这不是故意为难人？

关宁当然预料到这种情况发生。

便亲自写了一篇文章回击。

每个考题的出处及意图都解释的明明白白。

关宁用实际来回应，相当于是一套试题详解。

这篇文章发布到了江州官报上。

是的。

关宁来这里，又在江州成立了地方官报。

江淮一带类似于前世的改革示范区，更应该注重官员对民风的引导。

而这里学风浓烈，学子们引导舆论比上京更甚，现在建立都有些晚了……

公布出去，再度引起极大热议。

参考学子基本人手一份。

“原来如此，原来如此！”

书院中有一学子开口道：“像这个句子，出自《乾子传》，其实很简单，只是换个方式考，我们就不会了。”

“我怎么觉得这题好像不太难？”

有一学子开口道：“你们看这道明算题，这不是很简单吗？”

“是啊，这样解释下来，就是很简单。”

“愚笨，太愚笨了！”

有考生懊恼不已。

当释意出来后，他们才是反应过来。

其实考题并不难，只是他们没有转过弯。

有人开始思索，并沉入进去，开始自主学习钻研，并有明悟之意。

有人则是依旧抱怨，这样的人不知变通，不懂进取，迟早会被淘汰……

具体的录取标准还没有公布，但很多人都已经绝望。

不管考题如何，现在都在关注着结果公布。

能被录取的应该都是能人吧？

不管抱怨还是抵制，但考生们的思绪却都被引导过来，自觉的参与其中。

看来终试肯定也跟以往完全不同。

就这样又过了十多天，初试阅卷完成，各地考试成绩汇总，放到了关宁的案头。

ps:卡文严重，写的内容很不满意，删了改，改了删，等我调整一下，好好顺顺。