第387章 何洪涛的偏袒（2/2）
但杀鸡儆猴已经做过了，就没必要再揪细节。
这时，也响起了洗脑的进行曲。
大概做了三十几个，快四十个时，多数人都支撑不了了。这时，讲师转过身将话筒对着一名排长，问道：“做排长，替大家的失误受罚，你后不后悔？”
“不后悔！”男生虽然有些脱力，但还是大声道。
接下来，他又将话筒递向一个女排长。
女生已经满头大汗，下一刻感觉就要趴倒在地上，但在面对话筒时，还是用尖锐的女声大喊：“不后悔！”
然后，就是对着下一个，一个虽然有些累，但完成度还是很高的高个男生。
这是26班的班长。
顺带一提，就是徐晨那个班的。
话筒怼到他面前的时候，他有点想笑。但还是忍住了，然后特别敷衍的拉长音调说道：“不后悔。”
讲师翻了下白眼，但也忍住了，接着继续进行。
又是几个因为班上有人动而受罚的班长，顺着流程，一直问完。
最后，就是陈源了。
不过讲师没打算问他。
但就在这时，埋头做俯卧撑的陈源突然问：“不问我？”
听到这个，讲师来了兴趣。
这个时候，在全校面前，他除了不后悔，还能讲什么呢？
难道说，后悔吗？
这样讲的话，他风头的确是出了，但在班上怎么做人？
有些人是挺讲义气，挺特别，但多数学生，都是那种从众的，很容易被带动情绪。
要是说后悔，的确是怼到我了，但你觉得你做对了吗？
臭小子，这是你提的。
我就来满足你。
“替排长受罚，你后悔吗？”讲师蹲下身，把话筒递到他嘴边。
然后，这家伙竟然一句话不说，而且视线完全性的无视自己……
草。
我踏马忘了，除了那两个选项你还能用无视嘲讽我！
当着全校面问的讲师，就这样，极其小丑的被陈源无视，然后默默起身。
26班的班长看到这一幕，人都憋笑的没劲了。
牛牛牛。
而台下的学生们，也全部都在暗爽。
这种小丑时刻，实在是太有意思了。
所有学生都知道这不合理，但毕竟话语权在人家手上，这个时候只能够被迫的配合，毕竟特立独行是会被孤立和惩罚的。
可这时，一个勇士站了出来，直接就蔑视跳梁小丑，让他吃瘪。
只能说，最想看到的一集。
最正义的一集。
不能够再被这小子装到了……
讲师只能够等着他脱力，然后再进行下面的环节。
而因为高中生的体力和能力不会过于逆天，所以俯卧撑做着做着，‘减员’的人数就一个个增多。
其中那个女生，是第一个以失意体前屈跪在地上的。她只做了四十个，而且其中三十个动作都极其不标准，能够算数的，顶多就十个。
其余的，也在五六十的时候停下。
最后，就只剩下两个人，一个是26班的班长，一个是陈源。
体育生做到大概七五十个的时候，差不多有点极限了。
剩下这二十五个，很难坚持下去。
但如果不标准的话，还是能够做完的。
只是。
现在大家都趴了。
自己再做下去，就有点傻了。
所以，他也干脆就放弃了。
最后，只剩下陈源。
这家伙是真的离谱，标准的俯卧撑，没有一个动作变形。
不过也的确，先前在篮球比赛的时候，一个人打了全场，拿了六十分，足以说明他是体能怪物。
就这样，情况变成了所有人都注视他一个人。
那个讲师，也因为他的俯卧撑做的太轻松，太完美，而感到紧张。
要是他真的做完，自己可就进行不了下一个环节了……
真到那时，只能再加。
只不过会显得有些刻意。
踏马的，这是高中生吗？
你当过兵吧？！
用手攥着话筒，他内心愈发焦虑。
然而在大概一百一十个的时候，陈源突然皱眉。
紧接着，保持着弓着的动作，停了下来。
就像是力量在这一刻，突然全部卸下一样。
这种情况也是有的，如果身体绷的太紧，强行的锻炼，身体会在临界时，突然的脱力。
好啊。
你还真把我给唬到了。
不过尔尔嘛。
先前一个比你横的，可是做到了两百个。
看着他实在是不行后，讲师转过身，对着全场说道：“规则就是规则，纪律就是纪律，我虽然很心疼这些排长，我想你们也心疼，但没有完成惩罚，就是不能结……”
说到一半，场下突然发出了一些细微的议论声。
不对，不是这个调调。
按照以往的经验，不该是这个反应啊。
“汪老师，汪老师。”这时，台下一个教官小声的提醒他，往后看。
于是，他就转过身去。
然后就看到了，刚才已经脱力，一个也做不了的陈源，现在继续的做着俯卧撑，而且姿势极其标准，跟先前一样的轻松写意。
“……”
你他妈刚才不是……
又诓我是吧！？
而陈源，在短暂停留后，继续的做着。依旧是无视他，看着前面。
不过，在他回头时，他还是用对方能够听得到，第一排学生也能听得到的声音道：“傻【哔】。”
“……”讲师直接愣住。
然后，整个人都勃然大怒。
紧紧的攥着话筒，恨不得给这个学生来上一脚。
包括旁边那个憋笑的男生，也想来一脚。
敢骂我？
你竟然敢骂我！
臭小子，装逼是吧？
讲师怒了。
这样的学生，他不是第一次见。
但绝对，是让他最冒火的一个。
于是，他强忍着怒火，给台下的一个教官使了眼色。
加码，再加一百个！
直到他累趴为止。
想砸我的饭碗？
想都别想。
而刚下单完指示后一个教官突然小跑上了讲台，在他旁边，对他小声的说道：“汪老师，差不多算了，学校领导说不能再罚这个学生了。”
“好了好了，我知道分寸的。”他不耐烦的随便说道。
然而，教官却没有走。
回想着刚才一个主任叮嘱自己的，他只能再一次重申道：“汪老师，不是不能罚学生。是，不能罚这个学生。”
(本章完)