第108章 一劳永逸（2/5）

课堂上的学生一起高声回答。

一班讲完，陈操旋即走进二班，与先前一样开始了讲课，随后便道：“关于本伯讲的蒸汽问题，你们可以课后仔细探讨一下。”

“伯爷，”一名学生起身：“学生知道伯爷的意思。”

“哦，”陈操正要转身离去：“自报家门，然后仔细说来听听。”

学生拱手：“学生曹时云，家父是右卫百户曹襄，”曹时云说完再次拱手：“伯爷所讲蒸汽问题学生仔细想了下，当是以蒸汽冲击盖子的力量转而去驱动其它东西转动，比如工坊的水锤或者伯爷所讲的铁车。”

陈操眉头一抬，都说古代人智慧高，他们只是局限于事情的瓶颈，只要有人点播那么大明朝也能出很多爱因斯坦和爱迪生这等发明家：“你接着说。”

曹时云接着道：“伯爷先前讲了许多，学生在下面就想了想，工坊的水锤驱动是因为木制齿轮的转动，方能拉动水锤，若是伯爷所讲铁车，那么使用木制齿轮定然不行，学生便想，可以使用铁制的齿轮。”

“没错，”陈操点头，便坐到了讲台边上，仔细看着曹时云：“但你要想到，铁车最多与马车大小，若是用工坊的齿**小来衡量，用在铁车上的齿轮得多大？”

曹时云好像早就想到了一般：“缩小齿轮，就可以安装在铁车之上，不过伯爷，学生在想，单纯的齿轮转动在工坊使用水力那是可行的，但在铁车之上，他的动力问题还是需要考量的。”

陈操翘着二郎腿：“我教授你们所有人一个大的知识点，做研究，必须要做到一点，大胆假设，小心求证，你的想法可以天马行空，但实际行动必须要一点一点的去试验，切莫一意孤行的胡乱来，否则出了大事，本伯可不会与你们好商量。”

曹时云得到陈操这么一点，便道：“伯爷，学生又想到了。”

“讲。”陈操面带微笑。