第二十三章 老师的期望（4/4）

“……老师，您是不是也不会联诗……”

“不会！”

凌蔚：“……”您老回答的太斩钉截铁吧？

赵昭慢条斯理道：“为师写诗要么情之所至，要么精雕细琢，若你一句我一句的把诗句凑起来，我看着就浑身难受。”

哦，强迫症啊。

“……可不联诗我哪去展露诗才啊。”总不能找个名胜古迹跑去题诗吧？

“总会有机会的。”赵昭卖着关子。

……凌蔚可不知道他老师所说的“总会有机会”指的是什么机会，反正他目前没机会。

凌蔚本以为皇帝会让他给所有小殿下们一起教的。但皇帝让他只教导太子启蒙，其他小殿下们还是按照以前的方式，以玩乐和科普为主。连安康和锦阙都再不准在凌蔚给太子上课的时候去打扰了。

凌蔚心里明了，皇帝这是让太子跟其他小殿下们拉开差距呢。总不能让其他小殿下们比太子启蒙早。

可见目前为止太子的地位还是挺稳固的。

至于关于太子愚钝的流言，似乎在于侍郎在劝说下，于前太傅终于知道自己哪里做错了，开始忙不慌的辟谣，甚至不惜抹黑自己，说自己习惯给启蒙过的学子授课，所以开始的时候才不适应，误以为太子愚钝。后来他换了授课方式，教太子识字断句后再讲解，才发现太子聪慧。正因如此，他才羞愧的辞去太子太傅一职。虽说皇上认为他已经能教导太子，但他仍旧为之前的事而羞愧不已，恨自己差点误了太子，坚决请辞。至于大材小用什么的，是皇上给他面子，故意说的。

皇上说，于爱卿啊，你太过谦了。你以前是教导举人进士的，突然让你教识字不多的小孩子，是有些不习惯，也是太委屈了。所以你就去翰林院继续做学问吧。

翰林院是个清高的地方啊，大家一看，皇帝对于学国真的很好啊。而于学国也心胸宽广，这么大年龄了，是自己的错就坦白是自己的错，也不掩饰，简直是我辈楷模。

这件事终于解决了一半，只剩下解决太子讲师的事了。