第246章 不可思议的配合（2/2）

“鸢尾花的执教还真是剑走偏锋，只是这一招看很像是昏招呀。”

林巧巧向来喜欢新奇古怪的东西。可是这一次，鸢尾花的古怪阵容却让她有些不能接受，甚至她有些怀疑张若是不是犯了糊涂。

鸢尾花的主力二号位什么实力，自然逃不过林巧巧的眼睛。

虽然作为二号位，那个丁灵爆力要比宋晴雨强，可是实力上却明显差一截，节奏把握更是不行。把她放在一号位，只会拉底鸢尾花的整体水平。

可是回头又一想，林巧巧就更为疑惑了，张若的执教能力可是在那里摆着呢，根本就不可能犯如此低级的错误。

无疑，鸢尾花校队在第二局的阵容改变，吊足了所有了解她们的人胃口，都不禁期待鸢尾花是否会再次给自己带来惊讶。

方飞扬同样是深感惊讶，他也完全搞不懂对手取短避长的做法到底意欲何为。

当第二局比赛开始了，就在节奏强烈的舞曲响起的瞬间，很多眼睛都不由地盯上鸢尾花校队，大家都迫切地想知道鸢尾花的真正意图。

原本的二号位丁灵担任一号位，看起来和之前的宋晴雨并没有什么不同。仅仅只是利用开场的爆力与对手打了平手而已。

就这么简单吗？且不说丁灵能否压制杨丞，就单说节奏方面，恐怕不出十个节拍，就会处于明显的劣势了。

范舒和林巧巧相视一眼，彼此的脸上都露出几分失望。这一刻，他们的观点相同，那就是鸢尾花必败无疑。

可是当他们再次将目光落在舞台上时，却都不由睁大了眼睛。原本在比分上与对手持平的鸢尾花，竟出奇地领先了2o分。

难道那个丁灵的个人能力真的要比宋晴雨强吗？当然不是，除了爆力出色之外，丁灵在一号位的表现并不太出色。

只是鸢尾花校队此时的一号位并不是一个人，而是一二号位在共同带动全队的节奏。

范舒已经看明白了，鸢尾花之所以把丁灵放在一号位，完全是为了提高全队的度，再与二号位相配合，带动起全队节奏。

两个人就变成了一个人，相辅相成彼此弥补不足，度节奏同时带动，自然更胜青藤朱雀的一号位杨丞一筹。

而后三号位宋晴雨，更是利用孔雀古舞术，轻松应对二三号位的任务，偶尔还帮四号位调整下全队节奏。

至于四五号位也是多变配合，利用之前一号双位的娴熟配合，时不时地支援下宋晴雨和丁灵。

如此一来，原本为实力上处于劣势的鸢尾花校队，此刻竟神奇地占据了实力上的优势。这种情况，在范舒看来简直难以置信。

当然，这种因为配合而改变的实力反转，并不是一件轻易就能做到的事情。

曾经一直担任一号位的范舒很清楚，两个人共同负责主节奏带动，是很难找到配合衔接的。

由于一号位的特殊性，根本就不允许两人同时配合，强行配合不仅不会将节奏带的更好，反而会让节奏冲突，致使全队崩溃。

范舒懂得这个道理，以前他在四号位辅助一号位时，也会提前告知胡小海让出一号位，以避免节奏上的冲突。

后来明凌的风车式配合也是如此，看似相辅相连，却也始终以范舒一人为中心，同样也是为了避免两种节奏的出现。

鸢尾花校队没有让期待她们的观众失望，这支队伍再一次展示出教科书式的完美配合，也再一次将不可能变成可能。

丁灵与二号位的配合天衣无缝，这其中自然少不了执教老师张若的完美编舞。这一点，同样舞蹈方面造诣极深的方飞扬最为清楚。

赛前，他特意研究过鸢尾花的整体一号双位配合，对这种配合的编舞也是大为欣赏。更深知换了自己，没有一个多月的时间，根本就搞不出这样的配合编舞。

这一次，当他看到对手竟然用两个人共同担任一号位时，对张若已经从最初欣赏变成了佩服。

且不说方飞扬自认编排不出这种极致衔接的一二号位配合，仅仅说对手的这种创新方式，就足矣让人倾佩了。

“不愧是执教能力最强的老师，我现在真的好崇拜那个张若老师。”

向来喜欢追求另类舞蹈的林巧巧，此刻已经把鸢尾花的执教老师视为偶像般的存在。

青藤朱雀校队遇到了之前明凌校队遇到的问题，那就是鸢尾花校队的极致配合，让他们感到措手不及。

535：525！鸢尾花校队在第二局的精彩配合，让原本以实力取胜的对手败下阵来。而这个成绩，更是非常接近由沈岚为明凌创造的最高得分。

“真的越来有意思了。”

林巧巧兴奋地看着为胜利欢呼的鸢尾花校队，竟有了想要转校鸢尾花的想法。