2. 可攻略角色(2/2)
“我要当科学家,研究物理。”她这么说,带着理所当然的神情。
如果别人来说的话,这句话未免显得像是异想天开、或者遥不可及的梦想,而如果是森川银,日向翔阳却能产生一种信任感。
因为银,是实打实的天才。
小学的最后一年,森川银的智商已经达到了220。
所以,日向也能够理解,为什么她很多时候都不想听老师讲课,那对她来说太简单了。
“要不是听课也能加智力点,我就不来上学了。不过加的智力点好少啊。”银用她惯有的说话方式抱怨着。她捧着书,趴在日向房间的地板上,双腿在空中一翘一翘。
日向埋头写着作业,夏日炎炎,窗外的蝉鸣透过玻璃,叫得震天响。
就在森川银对他说完“我要当科学家”之后不久,学校就放暑假了。她照常来他家写作业、看书、消磨时光,因为她的父母经常出差、旅游,总是留她一个人。
尽管两个人性别不同,却能够极其自然地近距离相处,可能这也归功于森川银那种满不在乎的脱线感,好像对她来说做什么都不稀奇。
日向也习惯了房间里多出一个人,他的抽屉里已经不知不觉多出来不少森川银不小心留下的东西,她的发绳、用了一半的笔、书签、做的手工课作业等等。
最近的天气热到人不想动弹,日向翔阳写了一会数学作业,那些数字转啊转,好像被热气蒸得飘了起来一样。
他双肩一垮,趴在了桌子上。
“怎么了翔阳?有不会的题了吗,我可以帮你看看。”女孩说着话,没回头,依旧在看着手里那本《天体物理简史》。
“不用了。”日向叹气,按照森川银的那种讲题方式,她只会直接说出答案,然后用无辜的眼神看着你,好像在问:都告诉过答案了为什么不会?
极其打击人的自尊心。
“哦。”女孩懒懒应了一声,没动。
“啊~有时候真羡慕你啊,银,看着你好像脑子都变得清凉了。”
“翔阳偶尔也会说听不懂的话呢。”
“就比如还没上初中就确定自己将来想干什么,这种事很少有人能做到吧?”
“翔阳将来大概会去打排球吧。”
“什么?我吗?你也觉得我很有希望对吗!”日向的眼睛亮起来,“虽然我现在还不是很高……不过我会长高的!”
“话是这么说……我现在还基本上不是很懂排球呢,打得也很差,银怎么这么确定呢?”
“因为游戏名字叫排球少年啊,可攻略角色应该都是打排球的吧。”
……又来了。不过日向已经摸索出应对方法了。遇到听不懂的话,直接忽略就好了。
“说起来,银想好上哪所初中了吗?”
“翔阳去哪里我就去哪里。”
“诶————??”日向停下手中转着的笔,吃惊地看向地板上的女孩,而被看的人完全没有自己说出了很惊人的话的自觉,懒懒翻了个身,把书举到了眼前。
因为对自己的学力有自知之明,对于初中的选择,日向翔阳打算就从离家近的学校里挑一所。而他也清楚地知道,对于森川银来说,任何名门中学对她都是敞开大门的坦途,他早就做好了两个人不再上同一所初中的准备。
“因为上哪所学校对我来说都一样,所以还不如跟着可攻略角色走,这样就能顺其自然开启攻略线了。”
……日向自动翻译了一下,她的意思应该是,因为太过聪明了,所以学校的教育对她来说差别不大,还是想和熟悉的人在一起?
“银——————”日向双目热泪盈眶,脱口而出,“原来你这么喜欢我!”
森川银却反应平平,像一只猫一样自若地在空中蹬了一下腿。
“那当然了,因为是翔阳啊。”
夏日闷热的氛围里,这句话随着女孩清凉的声音传入耳廓,日向注视着一脸平静、黑发黑眼的女孩,不知为什么,心里轻轻一动。
“翔阳对我的好感度一直停留在69,要快点上70啊。”
她从厚厚的书后面探出头,却看到一张爆红的脸。
“一一一一银、那个、你的、你的裙子!!”
“啊,内裤露出来了,这是什么触发的新事件吗?”
低头看了一眼自己卷上去的睡裙,女孩的反应只是淡定地把它捋平。
又是一个充满热浪和不确定的夏天啊。
然而令日向翔阳没想到的是,过了不久,她们开学后,森川银开始频频缺席学校的课程,然后有一天,她欣喜地告诉他:
“翔阳,我发现第二个可攻略角色了!”
“顺便一提,我要去上他的初中了哦。”