3、第三章（2/5）

同桌用怎么可能的表情怒视你，他已经笃定是你做的，语气不好：“你现在还给我，我就不告诉老师。”

“我没拿。”

“不是你还有谁，全班只有你最贪财。”

这个指控之无稽，想象力之匮乏，让你觉得莫名其妙，而且愤怒。

你的脸上并不平静，你从来不隐自己尖锐的一面：“你是觉得我有钱，才认为我会拿你的十块钱，还是因为我有钱，才来讹我。”

“什么？”

同桌没有听明白，但他有自己的证词，所以忽略了你绕口的话：“我已经问过了，昨天是你值日，你是最后一个走的，一直在教室里，所以就是你拿的，不可能是别人。”

同桌的脑回路和方向盘是内循环，它对外狗屁不通，对内逻辑自洽。

那一瞬间，你因为震惊哑口无言，以至于错失了最佳的反应时间。

同桌却好像抓住了你的把柄，从座位上站起来，压迫感十足：“就是你偷的！”

你也站起来：“我说了，不是我，你听不懂是不是？”

旁边的同学以为你们要打架，纷纷往这边投来视线，同桌涨红了脸：“南飞我告诉你，你不要以为你认识几个混社会的就了不起，我也认识，我们谁怕谁！”

没有等你回击，上课铃就叮铃铃的响了起来。

你只好一肚子气，假装平静的坐下来，同桌把所有的书都堆到左边，拉开椅子，发出很大的声响，从头到脚都透露出一副要与你这种人划开界限的凛然正气。

你勉强压下火气，认真的听课，听到一半，桌上忽然多了一张纸条。

通常来说，你不会在上课的时候做无关的事，但今天愤怒占据了大脑，你打开纸条，是同桌的笔迹。

[南飞，我劝你最好把十块钱给我，你不要以为学校里面没人敢打你，我告诉你，我哥是校外的，他还认识赖疤虎，今天下午你有本事不要走，到学校外边的小操场，我在那里等你]

你写了几个字，把纸条推回去。